Voinko auttaa?
Koulutusta rehtoreille, koulujen johtajille ja työnyhteisöille.

Rehtoreiden kouluttaminen
Olen käynyt urani aikana kymmeniä rehtorikoulutuksia. Harvoin olen saanut vinkkejä arjen käytänteisiin. Koulutusteni ajatus onkin juuri käytännön asiat. Ne asiat, joita rehtori joutuu jatkuvasti ratkomaan ja kehittämään.
Koulutuksen aiheita
- Arvot ja koulun arkea ohjaavat ajatukset
- Uuden henkilöstön perehdyttäminen
- Uusien oppilaiden perehdyttäminen sekä ryhmäyttäminen
- Kehityskeskustelut ja henkilökunnan tukeminen
- Vanhemmat / huoltajat huomioon
- Luokanvalvojat ja opettajien yhteistyö.
- Oppilaiden poissaolot. Ennakointi ja puuttuminen
- Päivän, viikon sekä lukuvuoden rakenne.
- Oppilaiden osallisuus
- Mobiililaitteet ja koulu
- Kiusaaminen. Ennakointi ja puuttuminen
- Välitunnit, valvonnat ja harrasteet
- Koulun alueelta poistuminen, käytös välitunneilla - Välituntiparkki
- Työrauha / Varaventtiili
- Nikotiinituotteet ja koulu
- Erityisopetus
- Ilmapiiri, koulun henkilökunnan yhteinen tekeminen. Olohuone!
- Jaettu johtajuus. Koulun johtotiimi? Suunnitteluryhmä. Tiimirakenne
- Muutosvastarinnan hyödyntäminen
- Rehtorin/koulun johtajan sekä henkilökunnan jaksaminen ja työhyvinvointi
Kaikki huomioon
Kouluyhteisöissä on kolme pääryhmää. Oppilaat, heidän huoltajansa sekä koulujen henkilökunta. Miten saada nämä ryhmät toiminaan mahdollisimman hyvin yhdessä?
Liikkuva koulu / "Lain nimessä liikkeelle"
- Kaikille opettajille liikunta ja aktiivisuus ei ole arvo.
- Kaikille opettajille oppilaiden hyvä oppiminen on.
- Aktiivisuuden ja liikkumisen merkitys oppimiseen on kiistaton.
- Miten viedä näitä ajatuksia yhdessä eteenpäin sekä yläkouluissa, että toisella asteella?
https://www.liikunnanaluejarjestot.fi/kouluvuodet/lain-nimessa-liikkeelle-videocast-y/jarinoponen/
Istumisen katkaisuun heittäytyen:

"Yläkoulukuiskausta"
Vikuroiko koulusi?
Olen tehnyt työurani yläkoulussa. Niissä ilmenevät haasteet ovat usein samoja kaikilla kouluilla. Uskon, että voisin auttaa koulujen henkilökuntaa ratkaisemaan niitä haasteita. Omien kokemusteni avulla.
